Debe hacerse al niño ver, enseñarle a comparar, ejercitarle en hacer, y por último explicar. Pizzurno
Acciones de Biblioteca
Pensamiento
"Leer vale la pena ... convertirse en lector vale la pena...Lectura a lectura , el lector -todo lector, cualquiera sea su edad, su condición ....- se va volviendo más astuto en la búsqueda de indicios, más libre en pensamiento, más ágil en puntos de vista, más ancho en horizontes, dueño de un universo de significaciones más rico; más resistente y de tramas más sutiles. Lectura a lectura, el lector va construyendo su lugar en el mundo". Graciela Montes
martes, 4 de marzo de 2008
PROYECTOS AÑO 2008
ESTE AÑO CONTINUAMOS TRABAJANDO: CON PROYECTOS NUEVOS Y OTROS DEL AÑO PASADO.
"LEYENDO AL QUIJOTE" ( con alumnos de tercer ciclo turno tarde)
"LEER EN LA BIBLIOTECA" ( es un proyecto que recrea la lectura de cuentos, novelas, leyendas etc. en la sala de la biblioteca con los distintos grados que concurren a la misma.)
Algunos de los libros que se están trabajando:
" Tengo un monstruo en el bolsillo / Graciela Montres"
" Como si el ruido pudiera molestar / Gustavo Roldan"
" Las aventuras de Bigote el gato sin cola / Ruth Kaufman"
" Cuentos de animales fantásticos para niños"
" El Negro de París /Osvaldo Soriano"
"POR UNA CALIDAD DE VIDA Y UN MUNDO MEJOR" ( en ésta propuesta se trabajará sobre ecología)
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